近日，吉林省人民政府正式发布了《关于表彰吉林省教学成果奖获奖成果的决定》（吉政函〔2023〕1号），我校喜获38项吉林省教学成果奖，其中8项成果荣获特等奖，14项成果荣获一等奖，9项成果荣获二等奖，7项成果荣获三等奖，获奖成果总数再创新高。

吉林省教学成果奖每四年评选一次，旨在表彰先进、激发干劲，落实立德树人根本任务，加大教育教学研究和改革力度，不断提高教育质量。本次评审包括基础教育、职业教育和高等教育三类，共评选出获奖成果533项，其中特等奖35项，一等奖90项，二等奖150项，三等奖258项。

近年来，学校坚持把立德树人作为根本任务，贯彻落实“尊重·创造”的教育理念，依托学院（部）本科和研究生教学综合改革，改革资源配置方式，充分调动基层教学单位积极性，以课堂教学模式改革为突破口，围绕人才培养模式改革、专业建设、课程建设、教材建设等教学工作，不断深化教育教学改革。同时，学校积极梳理改革经验，总结改革成效，凝练教学成果，形成了一批高质量的教育教学成果。在2022年教学成果奖培育与遴选工作中，学校科学谋划分类培育，通过项目培育、专题培训、专家包片等方式对成果选题定位、内容整合、特色凝练、材料论证等进行了多轮研讨，有效保障了我校申报项目的质量和竞争力。2022年，我校获奖总数比上一届提高46%，其中获得特等奖成果数量比上一届提高166%。

下一步，学校将充分发挥教学成果奖的示范引领作用，围绕“十四五”规划，坚持立德树人根本任务，聚焦内涵建设与特色发展，不断深化教育教学改革，持续完善德智体美劳全面发展的人才培养体系，促进人才培养质量提升。

附：我校2022年吉林省教学成果奖获奖成果名单

信息来源：东北师范大学官网